1.《艾子有孙》文言文的翻译

一、译文：艾子有个孙子，年龄十岁左右，懒惰顽劣厌学习，艾子常用棍棒打他但不悔改。他的父亲只有这一个儿子，常常担心儿子受不住杖刑而死去，每当艾子责罚孙子时就流泪哭泣着求饶。艾子愤怒地说：“我替你教训儿子不好吗？”用木条棍棒打孙子越加严厉。艾子的儿子对艾子无可奈何。

有一天早晨，雪下了起来，孙子捏雪球玩耍。艾子看见了，剥掉他的衣服，让他跪在雪中，冻得冷颤的神色十分明显。艾子的儿子不再敢说求饶的话，便也脱掉自己的衣服跪在自己儿子的旁边。艾子惊讶地问道：“你的儿子有罪，应当受到这种惩罚，你为什么加入进来呢？”艾子的儿子哭着说：“你让我的儿子受冻，我也让你的儿子受冻。”艾子笑着宽释了孙子和艾子的儿子。

二、原文：（明）陆灼 选自《艾子后语》

艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎（jiǎ）楚而不悛。其父仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。艾子怒曰：“吾为若教子不善邪？”杖之愈峻。其子无如之何。

一旦，雪作，孙抟（tuán）雪而嬉，艾子见之，褫（chǐ）其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。艾子惊问曰：“汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉？”其子泣曰：“汝冻吾儿，吾亦冻汝儿。”艾子笑而释之。

扩展资料

一、文中省略成分

1、艾子有孙，（孙子）年十许，（孙子）慵劣不学，（艾子）每加榎楚而（孙子）不悛。

2.、其父仅有是儿，（其父）恒恐儿之不胜杖而死也，（艾子）责（其子）必涕泣以请。

3、（艾子）杖之愈峻。其子无如之何。

4、其子不复敢言，（艾子之子）亦脱其衣跪其旁。

二、故事启示

《艾子后语》是一部古代幽默作品集，文中故事以虚拟人物艾子为主人公，诙谐有趣，讽刺世风人物，往往发人深省。作者的用意是给据传为苏轼所作的《艾子杂说》作补充。

如何教育孩子，是一门很大的学问。

这个故事反映的是古代家庭教育的问题，与现代家庭不同的是：祖父对孙子严厉，父亲却对儿子溺爱。家长之间对同一教育对象的要求不一致，导致的一定是矛盾或者是啼笑皆非的无奈。本文通过一个简单的小事，将这一问题表现出来，以小见大，主题有深度。文中的父亲是个可爱又可气的人，作者通过描绘其言行，将一个爱子心切又有些懦弱的男人形象描绘出来，给人印象深刻。

2.《艾子有孙》文言文的翻译

《艾子有孙》译文： 艾子有一个孙子，年龄有十多岁，性情懒惰顽劣，不爱读书。

艾子非常讨厌他，经常用楸木杖打他，但他老是不改。艾子的儿子只有这么一个孩子，时常担心孩子禁不住杖打而死掉，因此每当父亲杖打孩子时，他都在一旁含着泪求情。

艾子看到儿子的可怜相，愈加愤怒，教训他道：“我替你管教孩子难道不是好意吗？”边说边打得更厉害了，儿子也无可奈何。 一个冬天的早晨，下着鹅毛大雪，孙子在院子里抟雪球玩。

艾子发现了，脱光孙子的衣服，命他跪在雪地上，冻得他浑身发抖，直打寒颤，煞是可怜。儿子也不敢再求情，便脱去衣服跪在其子旁边。

艾子见了，惊问道：“你儿有过错，理当受此惩罚；你有何罪，跟他跪在一块？”儿子哭着说：“你冻我的儿子，我也冻你的儿子。”艾子不由得笑了起来，饶恕了他们父子。

《艾子有孙》原文： 艾子有孙，年十许，慵劣①不学，每加榎楚②而不悛。其父仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。

艾子怒曰：“吾为若教子不善邪？”杖之愈峻。其子无如之何。

一旦，雪作，孙抟③雪而嬉，艾子见之，褫④其衣，使跪雪中，寒战之色可掬⑤。其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。

艾子惊问曰：“汝儿有罪应受此罚汝何与焉”其子泣曰：“汝冻吾儿，吾亦冻汝儿。”艾子笑而释之。

（选自明·陆灼《艾子后语》）注释： ①慵劣：慵，懒惰；劣，顽皮。 ②榎（jiǎ）楚：榎，楸树的别称。

楚，古书上指牡荆，落叶灌木。榎楚，用作鞭笞的的刑具。

③抟（tuán） ：同“团”，把散碎的东西捏聚成团。 ④褫（chǐ）：夺取或解下衣服。

⑤掬（jū）：两手捧（东西）。如今天仍在用的“笑容可掬”。

3.《艾子有孙》文言文的翻译是什么

1、译文 艾子有个孙子，年龄十岁左右，懒惰顽劣不学习，艾子常用棍棒打他但不悔改。

他的父亲只有这一个儿子，常常担心儿子受不住杖刑而死去，每当艾子责罚孙子时就流泪哭泣着求饶。艾子愤怒地说："我替你教训儿子不好吗？"用木条棍棒打孙子越加严厉。

艾子的儿子对艾子无可奈何。 有一天早晨，雪下了起来，孙子捏雪球玩耍。

艾子看见了，剥掉他的衣服，让他跪在雪中，冻得冷颤的神色十分明显。艾子的儿子不再敢说求饶的话，艾子的儿子也脱掉自己的衣服跪在自己儿子的旁边。

艾子惊讶地问道："你的儿子有罪，应当受到这种惩罚，你为什么加入进来呢？"艾子的儿子哭着说："你让我的儿子受冻，我也让你的儿子受冻。"艾子笑着宽释了孙子和艾子的儿子。

2、原文 艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎（jiǎ）楚而不悛。其父仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。

艾子怒曰："吾为若教子不善邪？"杖之愈峻。其子无如之何。

一旦，雪作，孙抟（tuán）雪而嬉，艾子见之，褫（chǐ）其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。

艾子惊问曰："汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉？"其子泣曰："汝冻吾儿，吾亦冻汝儿。"艾子笑而释之。

3、《艾子后语》是一部古代幽默作品集，文中故事以虚拟人物艾子为主人公，诙谐有趣，讽刺世风人物，往往发人深省。作者的用意是给据传为苏轼所作的《艾子杂说》作补充。

如何教育孩子，是一门很大的学问。本文写艾子用体罚来教育孙子，艾子的儿子则溺爱自己的儿子，两者都不是正确的方法。

4.文言文『艾子有孙』翻译

艾子有一个孙子，年龄有十多岁，性情懒惰顽劣，不爱读书。

艾子非常讨厌他，经常用楸木杖打他，但他老是不改。艾子的儿子只有这么一个孩子，时常担心孩子禁不住杖打而死掉，因此，每当父亲杖打孩子时，他都在一旁含着泪求情。

艾子看到儿子的可怜相，愈加愤怒，教训他道：“我替你管教孩子难道不是好意吗？”边说边打得更厉害了，儿子也无可奈何。 一个冬天的早晨，下着鹅毛大雪，孙子在院子里抟雪球玩。

艾子发现了，脱光孙子的衣服，命他跪在雪地上，冻得他浑身发抖，直打寒颤，煞是可怜。儿子也不敢再求情，便脱去衣服跪在其子旁边。

艾子见了，惊问道：“你儿有过错，理当受此惩罚；你有何罪，跟他跪在一块？”儿子哭着说：“你冻我的儿子，我也冻你的儿子。”艾子不由得笑了起来，饶恕了他们父子。

如果你觉得太长了，可以自己删一些形容词。

5.〈艾子有孙〉的文言文解释

艾子有一个孙子，年龄有十多岁，性情懒惰顽劣，不爱读书。

艾子非常讨厌他，经常用 楸木杖打他，但他老是不改。艾子的儿子只有这么一个孩子，时常担心孩子禁不住杖打而死 掉，因此，每当父亲杖打孩子时，他都在一旁含着泪求情。

艾子看到儿子的可怜相，愈加愤 怒，教训他道：“我替你管教孩子难道不是好意吗？”边说边打得更厉害了，儿子也无可奈 何。 一个冬天的早晨，下着鹅毛大雪，孙子在院子里抟雪球玩。

艾子发现了，脱光孙子的衣 服，命他跪在雪地上，冻得他浑身发抖，直打寒颤，煞是可怜。儿子也不敢再求情，便脱去 衣服跪在其子旁边。

艾子见了，惊问道：“你儿有过错，理当受此惩罚；你有何罪，跟他跪 在一块？”儿子哭着说：“你冻我的儿子，我也冻你的儿子。”艾子不由得笑了起来，饶恕 了他们父子。

6.求文言文《艾子有孙》译文

艾子有一个孙子，年龄有十多岁，性情懒惰顽劣，不爱读书。

艾子非常讨厌他，经常用楸木杖打他，但他老是不改。艾子的儿子只有这么一个孩子，时常担心孩子禁不住杖打而死掉，因此，每当父亲杖打孩子时，他都在一旁含着泪求情。

艾子看到儿子的可怜相，愈加愤怒，教训他道：“我替你管教孩子难道不是好意吗？”边说边打得更厉害了，儿子也无可奈何。一个冬天的早晨，下着鹅毛大雪，孙子在院子里抟雪球玩。

艾子发现了，脱光孙子的衣服，命他跪在雪地上，冻得他浑身发抖，直打寒颤，煞是可怜。儿子也不敢再求情，便脱去衣服跪在其子旁边。

艾子见了，惊问道：“你儿有过错，理当受此惩罚；你有何罪，跟他跪在一块？”儿子哭着说：“你冻我的儿子，我也冻你的儿子。”艾子不由得笑了起来，饶恕了他们父子。

7.<<艾子有孙>>文言翻译

原文：/s?cl=3&wd=%B0%AC%D7%D3%D3%D0%CB%EF%A3%AC%C4%EA%CA%AE%D0%ED艾子有个孙子2113，十多岁，脾气顽劣不爱学习，常常用5261木条打他，也不思悔改。

艾子的儿子只有这个孩子，常常怕自己儿子经受不住棒打而被艾子打死，4102每次都哭着请求艾子饶恕。艾子发怒说：“我这1653是因为你教子无方才这样啊！”，敲打孙子更厉害。

他的儿子也没有办法。一天早晨，大雪飘落，孙子团雪球玩，艾子见了，便剥去他的衣服，让他跪在雪地上，冻得瑟瑟发抖。

他的儿子不再敢说话，也脱掉衣服跪在孩子旁边。艾子惊讶地问道：“你儿子有错，应当受到这样的惩罚回，你何苦这样呢？”他儿子哭答道：“你冻坏我的儿子，我也要冻坏你的儿子。”

艾子大笑，免去了对孙子的体罚。

8.【课外文言文阅读艾子有孙,年十许,慵劣不学,每加榎楚①而不悛

(1)本题考查的是常用文言实词的意义和用法，常见的文言现象：通假字、词类活用，古今异义、一词多义是文言文词语考查的重点，也是学生需要重点识记的知识要点.①句意是：常常担心儿子受不住杖刑而死去.不胜，不能承受.②句意是：艾子的儿子不再敢说求饶的话.复，再一次，又.（2）此题主要考查文言文句子翻译.文言文句子要抓住翻译的关键得分点，得分点基本上都是句子中的关键词语和特殊句式.文言文句子中的关键词语主要包括通假字、古今异义、词类活用、一词多义.同时还要兼顾句子的通顺.本句重点词语：为，替；若，你；不善，不好.翻译：我替你教训儿子不好吗？故选：C(3)此题是开放性问题，学生在对文言文理解的基础上，结合对文章的理解，语句通顺言之有理即可.艾子用体罚来教育孙子，艾子的儿子则溺爱自己的儿子，因此两者都不是正确的教育方法.答案（1）①不能承受；②再一次，又（2）C(3)艾子用体罚来教育孙子，艾子的儿子则溺爱自己的儿子，两者都不是正确的教育方法.。