1.最难背的文言文排名

文言文中倒数第五是《出师表》。

这篇文言文基本上同学们在初中就开始背诵，文章背景是诸葛亮在北伐以及夺取长安前，写给刘禅的表文，全文以议论为核心，没有华丽的辞藻与古老的典故，以区区600字，将诸葛亮的良苦用心表达的淋漓尽致，文章虽然不是很难背，理解全文意思后很容易就背过，但这种酣畅淋漓感，值得放在第五。第四篇老师投给《木兰诗》，这篇文章也是一篇读起来朗朗上口并且让同学们充满吐槽的文章，文章主要讲述花木兰替父从军直到衣锦还乡的故事，排第四的原因在于文中出现大量人物问答以及铺陈、排比、对偶以及互文等手法，大部分学生一般只理解其表意，无法摸头文中对人物心理描写，《木兰诗》的艺术感染力在高中文言文体系中排第一毫不为过！第三篇则为《长恨歌》，长恨歌是一篇长篇叙事抒情文言文，主要描写的唐玄宗以及杨贵妃的爱情故事，文中大部分段落都在描述杨玉环，同学们在背诵过程中，大多选择背诵前半段而忽略后半段，如果考试出现，很容易丢分。

至于倒数第二篇，老师则将票数投给《鱼我所欲也》，相较离骚，鱼我所欲也是近年来考试的冷门却又热门的内容，是孟子对人生死观进行讨论的代表作之一，同时文中内容也是中华民族传统美德中的精华，大多数情况下，同学们背诵时会选择前半段，后半段认为不重要，实则相反，后半段也是十分重要的内容哦。第四篇《鱼我所欲也》孟子所作。

这篇同样是难在后半段，不知道有多少人全文背诵了呢？说起最难背诵的文言文，不是《离骚》，不是《滕王阁序》，不是《岳阳楼记》，而是大家很熟悉但又很害怕的，可以逼死高中生的《逍遥游》，怎么，你不知道逍遥游？“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也……”，。

2.文言文好难背啊,有什么好方法能速记的

文言文题解题技巧

一、文言文关键在整体阅读，一般阅读顺序是这样的：

1.先仔细看一遍原文，目的是了解一下全文写的内容。现在的全国题大都围绕人物展开情节，以选记叙性的文字为主。

2.第二步是浏览一下最后概括全文的判断题。因为此题一般要求选出错误的一项，且都是细小的问题。这样读了以后，对全文内容的把握就心中有数了。

3.第三步，再去读原文，然后逐个做题。因为对全文理解得越透彻，做题的准确率就越高，做题的速度也越快。（当然这要结合自己的做题习惯）

二、现在，文言文的命题思路有这样一些变化：

1.离教材越来越近。文言虚词的考题大都引用教材的例子，所以熟悉一下古文的基本篇目还是有用的。

2.对全文整体认知的考查越来越具体。考查对事情来龙去脉的理解与把握，考查观点认识的提炼等。

三、实词的考查：

1.把意思代入原句，看词性与意思是否解释得通，如果还不能排除，再把它还原到原文，看具体语境。

2.实词释义方法：

①文言文句子结构整齐，讲求对仗，可以利用这一结构特点推知词义。（相近或相反）

如：忠不必用兮，贤不必以 “以”对应“用”，所以它可以解释成“被任用”

“人穷则反本，故劳苦倦极” “劳苦”同义，所以“倦极”也同义，“极”就是“疲惫”的意思

“每读书至治乱得失” “得失”是反义词，所以“治乱”也应该是反义词，“治”就只能解释成“治理得好，太平”

②联想该字熟悉的课文中的例子或在成语中的用法

如：贷 责无旁贷（推卸） 严惩不贷（宽恕，饶恕）

把这两个意思代入“虽亲属不贷”，可知“宽恕”更合适

③或者把该字在现代汉语中可组的词代入解释

如：“无所阿避” 现代汉语中有“避免、回避、躲避”等词，代入句中比较可知“回避”更合适

四、虚词释义：

《考试说明》给出的虚词是18个，尽可能熟悉这些词的用法。

五、给出观点，筛选材料

1.先看材料的陈述对象是否一致

2.再看材料的内容是否能证明观点

六、根据全文语意，找出错误项

1.先把选择肢还原到文中相关部分

2.注意时间、事件、人物的对应关系，注意事件内在的因果关系，注意个别词语的对应

本文摘自《百度文库》