1.把《杨氏之子》改写成白话文

一天，杨员外的老朋友孔君平登门拜访，恰巧杨员外不在家。

孔君平心想：早就听说杨员外九岁的儿子十分聪明，我何不借此机会考考他呢？于是，孔君平吧杨子叫了出来。 小荷作文网 杨子知道是父亲的好友前来，赶忙从屋里端出茶果，招待客人。

这时，孔君平偶然看到了摆在桌上的杨梅，又想起了孩子的姓氏，便想戏弄杨子一番。孔君平指着杨梅对杨子说：”这是你家的水果！“杨子一听，知道孔君平是在戏弄自己，他顺水推舟，也想起了孔君平的姓氏，不遐思索的回答道：”我可没有听说过孔雀是你们家的鸟！“ 孔君平听了孩子的话，想：这孩子真是聪明，没有从正面说杨梅不是自己家的水果，也没有生硬的说”孔雀是夫子家禽“而是采用否定的方式说"未闻孔雀是夫子家禽”婉转对答使我无言以对，真是“以其人之道，换治其人之身呀！"孔君平连连拍手叫好：”妙，妙呀，真是有其父必有其子！"杨子听了只是微微一笑，走开了。

2.把杨氏之子的古文改写成现代文

在梁国，一户姓杨的人家里有个九岁的儿子，很聪明，街坊邻居无一不夸奖称赞。

有一天，他父亲的朋友孔君平前来拜访。恰巧，父亲正好有事出去了，于是孔君平叫出了九岁的孩子。

孩子非常懂得待客之道，给客人端上了果品，其中有杨梅。孔君平知道这孩子才思敏捷，又一时兴起，指着杨梅开玩笑道：“此是君家果。”

杨梅和孩子是同一姓氏的，故此一说。那孩子早已领悟其中的含义，不慌不忙地回答道：“未闻孔雀是夫子家禽。”

孔雀和孔君平是同一姓氏。孔君平一愣，见这孩子婉转又有力反驳了自己的话，明白这孩子是真的聪明，他为这个孩子而高兴，忍不住拍手叫好：“好哇，小小年纪如此优秀，长大一定会有所作为。”

孩子拱手回答：“承蒙夫子夸奖。”。

3.把杨氏之子改写成一篇文章500字左右

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在梁国，有一户姓杨的大户人家。那户人家的少爷叫杨修。“杨修在城里的孩子中是最聪明的。”这句话几乎人人都知道。

有一天，杨修父亲杨彪的下属孔君平来拜访杨彪。孔君平把门扣轻轻敲了几下，里面走出来一个穿灰衣服的管家。管家说：“哟，是孔大人呀。您来我们府有什么事呀？”孔君平回答说：“我遇到了一些问题，来请教一下杨大人。”管家摇了摇头，说：“孔大人，您来得真不是时候。我们大人因朝廷有事，出去了，您过几天再来吧。”孔君平正想离开，但想到了杨修。他心想：杨修被别人说得那么神，是不是真的呢？我要去考考他。

孔君平转过身来，笑着对管家说：“听说你们家公子特别聪明，可否见见他？”管家说：“那当然可以。”说着，便把孔君平带进客厅，并叫人把杨修请来。

孔君平等了一会儿，看见一个人提了茶杯，托着一盘水果从书房里走出来。那人非常英俊，穿着白色花纹黑色斑点衣服，正是杨修。杨修说：“您是孔先生吧，请吃水果。”

孔君平看见水果盘里有几颗杨梅，就想借此机会考考杨修。孔君平指着杨梅说：“这杨梅是你家的吧。”杨修一听，想：我姓杨，杨梅和我一个姓，他就说我们是一家的，假如我姓孔，他就说孔雀和我一家。哎，对了，我就用孔雀来反驳他。杨修笑了笑，马上回答道：“我怎么不知道孔雀是您家的鸟呢？”孔君平一听，不知怎样回答，想：这孩子果然是一个奇才呀！

4.改写古文（杨氏之子）

在梁国有个员外姓杨，他有一个儿子今年9岁，十分聪明。

一天，杨员外的老朋友孔君平登门拜访，恰巧杨员外不在家。孔君平心想：早就听说杨员外九岁的儿子十分聪明，我何不借此机会考考他呢？于是，孔君平吧杨子叫了出来。

杨子知道是父亲的好友前来，赶忙从屋里端出茶果，招待客人。这时，孔君平偶然看到了摆在桌上的杨梅，又想起了孩子的姓氏，便想戏弄杨子一番。

孔君平指着杨梅对杨子说：”这是你家的水果！“杨子一听，知道孔君平是在戏弄自己，他顺水推舟，也想起了孔君平的姓氏，不遐思索的回答道：”我可没有听说过孔雀是你们家的鸟！“孔君平听了孩子的话，想：这孩子真是聪明，没有从正面说杨梅不是自己家的水果，也没有生硬的说”孔雀是夫子家禽“而是采用否定的方式说"未闻孔雀是夫子家禽”婉转对答使我无言以对，真是“以其人之道，换治其人之身呀！"孔君平连连拍手叫好：”妙，妙呀，真是有其父必有其子！"杨子听了只是微微一笑，走开了。

5.用白话文改写《杨氏之子》

梁国有一户姓杨的人家，这户人家有一个九岁的儿子。这个孩子不仅相貌堂堂，而且聪明过人，能说会道。这个孩子还非常爱学习，你们看，这太阳还没升起，他就早早地穿好了衣服，在房间里点上油灯，坐在桌前如饥似渴地读书写字 。他爱思考，每当别人给他提出问题时，他就能够不假思索地回答出来，人们都说他是个“小神童”

有一天，孔君平来拜访杨老爷。刚一进门，管家就对孔君平说：“孔先生，我家老爷不在家，晚上才回来，要不我叫我家少爷和您聊。”“行！”孔君平说。说完，管家向书房跑去。管家跑着喊着：“少爷！少爷！有客人来啦！你快去招待吧！”杨少爷放下手中的书赶忙来到了客房，并吩咐仆人从厨房端来几盘刚从山上采摘下来的水果，并礼貌地对孔君平说：“孔叔叔，你好，这是上午刚从山上采摘下的水果，尝个鲜吧。”孔君平见到这孩子眉清目秀，非常可爱，心想：听别人说他是“小神童”，今天我倒要见识见识他是不是真的那么聪明。孔君平从盘中拿起一颗杨梅，只见这样的杨梅又红又紫，上面还镶着几颗晶莹透明的水珠，像钻石一样，看起来真是令人垂涎三尺。孔君平把这颗杨梅放在手心中，看着小少爷开玩笑地说：“杨梅姓杨，你也姓杨，这是你家的果子吧！”杨少爷 听出了孔君平的话外音，起身作揖说：“先生，我怎么没听说过孔雀是你家的鸟呢？”孔君平没想到少爷反应如此迅速，顿时无言以对。孔君平连声称赞 ：“妙、妙，真是太妙啦！在这个世上能让我孔君平无言以对的，恐怕只有你了。真是了不起！”这时的小少爷听到孔君平夸他，谦虚地说：“过奖了，我还比不上您呢 ！”

孔君平和杨少爷 又聊了一些关于学习的事，天快黑时，孔君平才意犹未尽地离开了。晚上，杨老爷回来了，他听到家人汇报白天少爷接待孔君平的事，不由捋着胡须哈哈大笑，说：“这个孔君平平日总爱取笑别人，没想到今天反被我儿说‘倒’了”

6.古文仿写 杨氏之子

原文：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。 回答者： 1367125048 | 一级 | 2011-3-17 18:17

杨氏之子

梁国有一户人家，那户人家有一个儿子，名叫杨氏子，很是聪惠，他有一头乌溜溜的头发，他的眼睛一闪一闪的好像会说话，他有一个高鼻梁，嘴唇薄薄的，能说会道。

一天，庭尉孔君平拜见杨氏子的父亲，它站在门外，轻轻敲打着门环，这时，管家开了门，问：“请问您找谁？”“哦，我找你们家老爷。”“对不起，我们家老爷刚刚出门办点事情，要不，您有事就对我们家少爷说吧！”孔明平想：都说杨氏子才智过人，今天我倒要瞧瞧。于是，他跟随管家进了大厅。

不一会儿，杨氏子就端着果盘过来啦，果盘里有杨梅。他俩交谈了一会儿，然后孔君平指着果盘里的杨梅，对杨氏子说：“这是你家的果子。”话音刚落，杨氏子就说：“但是我没有听说过孔雀是你家的鸟呀！”孔君平听后不但没有生气，反而哈哈大笑起来，说道：“都说你很聪明，今天我算见到啦。”杨氏子拱手相让：“哪里哪里，天外有天，人外有人，您可不要把我捧上了天咯！” 回答者： 蝶影梦月 | 一级 | 2011-3-17 20:02

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，父亲的朋友孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 或 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

孔君平听了孩子的话，想：这孩子真是聪明，没有从正面说杨梅不是自己家的水果，也没有生硬的说”孔雀是夫子家禽“而是采用否定的方式说"未闻孔雀是夫子家禽”婉转对答使我无言以对，真是“以其人之道，换治其人之身呀！"孔君平连连拍手叫好：”妙，妙呀，真是有其父必有其子！"杨子听了只是微微一笑，说；"见笑了.”

7.杨氏之子改写400字

在梁国有一户人家有一个孩子九岁了很聪明在当地很有名气。一天上午孔君平穿着红色的上衣，墨绿色的裙子，又梳装了一下发髻，准备去拜访他的老朋友杨氏。走着走着来到了好朋友杨氏的家里。一位妇女来开了门，孔君平便问：“杨氏在家吗。”妇女回答：“不在家。”又对在房间九岁的儿子说：“客人来了，赶快从房间出来招待客人。”孩子马上从房间里出来。穿着无袖裙看到了客人，便马上摆上水果，水果里有杨梅，还倒了一杯茶。孔君平见到孩子心生一计，听说这孩子十分聪明想考一考他，桌子上不是有杨梅吗、正好杨梅的杨和小男孩的姓一样，孔君平指着杨梅给孩子看说：“你姓杨，所以这杨梅就是你们家的。”孩子一听。眼睛一亮便马上回答说：“先生您姓孔，但是我从没听说过孔雀是您先生家的鸟啊。”先生连忙拍手叫绝说：“小孩子你可真聪明，你能由我的孔想到孔雀，还用否定句问我，真是一位小神童。”小孩笑着说：“我是受先生您的启发啊。”孔君平又笑了。 1.课文简说。

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事大意是这样的：

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。

选编本课的目的，一是让学生开始接触文言文，对文言文有一个初步的认识；二是理解古文的意思；三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智。

本课的教学重点是指导学生把课文读流利，读懂句子，体会人物语言的风趣和机智。

2.词句解析。

(1)对句子的理解。

①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。

选编本课的目的，一是让学生开始接触文言文，对文言文有一个初步的认识；二是理解古文的意思；三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智。

本课的教学重点是指导学生把课文读流利，读懂句子，体会人物语言的风趣和机智。

这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。

②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔与孩子很熟。

③为设果，果有杨梅。

谁为谁设果？联系上下文自然知道，孩子给孔君平端来了水果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。