1.苏教版初中语文所有文言文

七年级（上）

郑人买履，刻舟求剑，幼时记趣，水调歌头，三峡，以虫治虫，梵天寺木塔，狼.

七年级下

赵普，黄鹤楼，于圆，水调歌头，三峡，，两小儿辩日，爱莲说.

八年级上

晏子使楚，人琴俱亡，小石潭记，记承天寺夜游，治水必躬亲.

八年级下

马说，陋室铭，活板，核舟记，口技，送东阳马生序，山市.

九年级上

陈涉世家，桃花源记，与朱元思书，捕蛇者说，岳阳楼记，醉翁亭记，，江城子密州出猎.

九年级下

曹刿论战，邹忌讽齐王纳谏，孟子二章（鱼我所欲也和生于忧患死于安乐），愚公移山，出师表，茅屋为秋风所破歌.

2.苏教版八年级下册语文文言文的注释

马说：1.辱：指受屈辱而埋没才能 2故：所以 3于：在。

4 奴隶人：古代也指仆役。 5 骈（pián）死：并列而死。

骈，两马并驾，引申为一起。 6 骈死于槽枥之间：（和普通的马）一同死在马厩里面。

7 槽枥：喂牲口用的食器。 枥：马棚、马厩 8 不以千里称也：意思是不以千里马著称，即人们并不认识这是千里马。

9 以：把。 10一食：吃一顿。

食，吃。 11 或：有时 12 尽：全，这里作动词用，是“吃尽”的意思。

13 粟sù：本指小米，也泛指粮食。石，容量单位，十斗为一石。

14 食（sì）：通“饲”，喂养。 15 其：指千里马，代词。

16 是：这样，指示代词。 17 能：才能。

18 外见：表现在外面 见：通“现”，表现；显现。 19 且：犹，尚且。

20 欲：想要。 21 等：等同，一样。

22 不可得：都做不到。 23 得，能，表示客观条件允许。

24 安：怎么，哪里，疑问代词。 25 策之：鞭打马。

26 策：名词，马鞭。前后有名词时，策字名词活用作动词。

27 之：指千里马，代词。 28 以其道：按照（驱使千里马的）办法。

29 道：正确的方法。 30 食之：食，通“饲”，喂养它。

31 尽其材：竭尽它的才能。这里指喂饱马，使它日行千里的能力充分发挥出来。

32 材：通“ 才 ”，才能。 33 鸣：马叫， 34 之：无意义。

35 通其意：通晓它的意思。 36 临：面对 37 呜呼：表示惊叹，相当于“唉”。

38 其（1）：难道，表反问语气。 39 其（2）：恐怕，表推测 40 邪：同“ 耶 ”，表示疑问。

41虽：故虽（即使）有名马 虽（虽然）有千里之能 42知：懂得。活版： （1）板印书籍：即用木板刻字印书。

板印，雕版印书。板，通“版”，名词作状语，用雕版。

（2）尚：还 盛为之：大规模地做这种事，盛大，这里是大规模的意思。之，指“板印书籍。”

为：是 （3）五代：指唐以后的后梁、后唐、后晋、后汉、后周等五个朝代。 （4）五经：儒学的经典，指《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。

汉后合称《五经》。 （5）已后：以后。

已，通“以”。 （6）典籍：重要的文献书籍。

（7）板本：板印的本子。 （8）庆历：宋仁宗年号（1041~1048）。

(9)布衣：平民。古代没有官职的人穿布衣服，所以称布衣。

这里指没有做官的读书人。 （10）钱唇：铜钱的边缘。

（11）印：印模。 （12）令坚：使坚硬。

（13）和（huò）：混合。 （14）冒：蒙、盖。

（15）范：框子。 （16）持就火炀（yáng）之：把它拿到火上烤。

就，靠近。炀，烤。

（17）药：指上文所说的松脂、蜡等物。 （18）字平如砥（dǐ）：（所有排在板上的）字像磨刀石那样平。

（19）止：同"只"。 （20）未为简易：不能算是简便。

（21）数十百千：几十乃至百、千。 （22）自：自行 （23）具：准备好。

（24）更（gēng）互：交替，轮流。 （25）就：完成。

（26）印：字印 （27） 以纸帖之：（把活字分类）用纸条标记。帖，用标签标出。

（28）每韵为一帖，木格贮之：意思是把字按韵分类，分别放在木格里。 （29）奇字：写法特殊，或生僻、不常用的字。

（30） 旋：随即，很快地。 （31）不以木为之者：不用木头刻活字的原因。

（32）文理：纹理，质地。 （33）兼：又。

（34）不可取：拿不下来。 （35）燔（fán）土：就是上文所说的“用胶泥刻字，火烧令坚”。

燔：烧。指用火烧过的黏土字印。

（36）讫（qì）：终了，完毕。 （37）殊不：一点也不。

（38）为予群从（zòng）：被我的弟侄辈。群，众，诸。

从，次于最亲的亲属，例如堂兄弟为从兄弟，侄为从子，伯叔父为从父。单说“从”，指比自己小的。

为，被。核舟记：1 奇巧人 技艺奇妙精巧的人。

奇巧，奇特的技巧。奇，奇特。

2 以 用。3 径寸 直径一寸。

用来形容物体的细小。径寸之木，直径一寸的木头。

4 为 做。动词。

这里指雕刻。5 器皿 杯、盘碗、碟等生活用具。

6 余 我。7 木 木头。

8 罔不因势象形，各具情态 刻的东西没有一件不是就这木头的样子去模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。罔，没有。

因：依据。象，模仿，拟照。

9 尝 曾经。10 贻 赠送。

11 盖大苏泛赤壁云 刻的是苏轼乘船游赤壁的情形。大苏，苏轼（公元1037-1101年），字子瞻，号东坡，宋代眉山（现在四川省眉山县）人，著名文学家。

人们称他和他的弟弟苏辙为“大苏”“小苏”。泛：泛舟，苏轼曾游赤壁，写过《赤壁赋》《后赤壁赋》。

赤壁：苏轼游的赤壁在黄州（现在湖北黄冈）城外的赤壁矶，而东汉赤壁之战的赤壁，一般认为在现在湖北嘉鱼东北，云，句尾语助词。12 八分有奇（ji） 八分多一点儿。

有，同“又”，用来连接整数和零数。奇，零数。

13 高可二黍许 大约有二个黄米粒那样高。可，大约。

许，表约数。14 中轩敞者为舱 中间高起而敞开的地方是船舱。

15 箬篷 用箬竹叶做成的船篷。15 雕栏相望 雕刻着花纹的栏杆左右相对。

相望，左右相对。16 山高月小，水落石出 苏轼《后赤壁赋》里的文句。

17 清风徐来，水波不兴 苏轼《赤壁赋》里的文句。徐：缓缓。

兴：起18 石青糁之 用石青涂在刻着字的凹处。19 峨冠而多髯者 戴着高高的帽子而且有很多胡须的人。

3.苏教版初中文言文原文,急用

七年级上册课文1《郑人买履》郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。

至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”

反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”2《刻舟求剑》 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”

舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 3《幼时记趣》余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。4《三峡》自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”5《以虫治虫》元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。

旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。

6《梵天寺木塔》钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”

乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。

皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。

盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

7《论语八则》 1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不悦，不亦君子乎？”（《学而》）2、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）3、子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆。”

（《为政》）4、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）5、子贡问曰： “孔文子何以谓之‘文’也？”子曰： “敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

（《公冶长》）6、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”（《述而》）7、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）8、子曰："不愤不启，不悱不发.举一隅不以三隅反，则不复也。

8《狼》蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

七年级下册课文 9、《赵普》普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第， 阖户启箧取书，读之竟日。

及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。

尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。

明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。

太祖乃悟，卒用其人。10《黄鹤楼》州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”

事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标宠苁，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。

11《于园》于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。

葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。

前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。

卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽乌啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。

瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。12《黔之驴》黔无驴，有。

4.初三语文文言文翻译（苏教版）

1 得道多助，失道寡助 有利于作战的天气和时令不如有利于作战的地理条件，有利于作战的地理条件不如作战中的人心所向、内部团结。

方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。包围着攻打它，必定是得到了有利于作战的天气时令，然而不能取胜，这是由于有利于作战的天气和时令不如有利于作战的地理条件。

城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不坚固锐利，粮食不是不多，但（守城者）弃城而逃，是因为对作战有利的地理形势不如作战中的人心所向、内部团结。 所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能依靠划定边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大，施行仁政的君主，得到帮助支持他的人就多，不施行仁政的君主，得到帮助支持他的人就少。

帮助他人少到了极点，内外亲属都背叛他。帮助他人多到了极点，天下人都归顺他。

凭借天下人都归顺他的条件，攻打被内外亲属背叛的人，所以君子不战就罢了，作战就一定能胜利。 2 陈涉世家 陈胜是阳城人，表字叫涉。

吴广是阳夏人，表字叫叔。陈涉年轻时，曾经同别人一道被人家雇佣耕地。

（有一次，）他停止耕作走到田埂上，心中愤愤不平了好久。说：“假如有一天谁富贵了，彼此不要忘记。”

佣工们笑着回答说：“你是给人家当雇工的，哪能富贵呢？”陈涉深深地叹息，说：“唉，燕雀怎么知道天鹅的志向呢！” 秦二世皇帝元年七月，朝廷派遣九百名贫苦百姓去驻守渔阳，临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进戍边的队伍里，并担任领队。

正巧碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按照（秦朝的）法律，都要被杀头。

陈胜、吴广就商量说：“现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国而死好吗？”陈胜说：“全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听说二世是（秦始皇的）小儿子，不应当继位做皇帝，应当继位做皇帝的是公子扶苏。

扶苏因为多次劝说（秦始皇）的缘故，皇上派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却把他杀死了。

百姓们大多听说他很贤明，但不知道他已经死了。项燕是楚国大将，多次立下战功，又爱护士兵，楚国人很爱戴他。

有人认为他死了，有人认为他逃走了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和大将项燕的队伍，倡导天下人反秦，应当有很多响应的人。”

吴广认为他讲得很对。于是就去占卜。

占卜的人知道他们的意图，说：“你们要做的事都能成功，并且能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神问一下吧！”陈胜、吴广听了很高兴，考虑（占卜人所说的）卜鬼这件事的用意，说：“这是叫我们利用鬼神来威服众人罢了。”

就用丹砂在绸子上写了“陈胜王”三个字，放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼煮了吃，发现鱼肚子里有（绸子上）写的字，本来已经认为这事怪异了。

（陈胜）又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中，夜里用竹笼罩着火（装作鬼火），又装作狐狸鸣叫（向士兵）喊道：“大楚要复兴，陈胜要称王。”士兵们夜里都很害怕。

第二天，士兵们到处谈论（晚上发生的事），都指指点点地看着陈胜。 吴广一向待人很好，士兵们大多愿意听他差遣。

（一天）押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意再三说想要逃跑，使军官恼怒，使（军官）责辱他，借此来激怒吴广的部下。军官果然用竹板子打吴广（众士兵很气愤）。

军官拔下剑（想威吓众人），吴广跳起来，夺下剑杀死了那个军官。陈胜协助吴广，一同杀死了两个军官。

（陈胜）召集并号令所属的士兵说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误了期限该判杀头。即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人中十分之六七也会死掉。

（况且）大丈夫不死罢了，要死就要（干大事）成就大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗！”属下的士兵都说：“（愿意）听从（你的）号令。”于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。

他们露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。（用土）筑成高台并（在台上）宣誓，用（被杀死的两个）军官的头祭天。

陈胜立自己为将军，吴广担任都尉。起义军攻下大泽乡，收集大泽乡的义军攻打蕲县。

蕲县攻下后，（陈胜）就派符离人葛婴率领士兵攻取蕲县以东的地方。攻打铚、酂、苦、柘、谯，都攻下来了。

他们行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多人，士兵好几万人。

攻打陈县（时），郡守、县令都不在（城内），只有守丞带兵在城门洞里和义军交战。（守丞）不能取胜，被杀死了，起义军就进城占领了陈县。

过了几天，陈胜传令召集当地有教化的乡官和有声望的人一起来聚会议事。乡官和有声望的人都说：“将军亲自穿着（坚固的）铁甲，手拿（锐利的）武器，讨伐昏庸无道的暴君，诛杀凶残暴虐的秦王，重建楚国（的江山），论功劳应当称王。”

于是陈胜被拥戴做了王，定国号叫“张楚”。正在这个时候，各个郡县苦于秦朝官吏压迫的人，都纷纷起来惩罚当地的郡县长官，杀了他们来响应陈胜（的号召）。

3 .桃花源记 东晋太元年间，武陵郡有个人，以打渔为生。有一天，他沿着溪水划船，。

5.苏教版初中语文所有文言文

七年级（上）郑人买履，刻舟求剑，幼时记趣，水调歌头，三峡，以虫治虫，梵天寺木塔，狼.七年级下赵普，黄鹤楼，于圆，水调歌头，三峡，，两小儿辩日，爱莲说.八年级上晏子使楚，人琴俱亡，小石潭记，记承天寺夜游，治水必躬亲.八年级下马说，陋室铭，活板，核舟记，口技，送东阳马生序，山市.九年级上陈涉世家，桃花源记，与朱元思书，捕蛇者说，岳阳楼记，醉翁亭记，<得道多助，失道寡助>，江城子密州出猎.九年级下曹刿论战，邹忌讽齐王纳谏，孟子二章（鱼我所欲也和生于忧患死于安乐），愚公移山，出师表，茅屋为秋风所破歌。

6.苏教版 八年级下的古文及译文

貌似就这些吧，仅供参考哈~~~ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 苏教版八年级下学期背诵古诗文汇总 一、咏鸟诗三首 1、《闻雁》 【唐】韦应物 故园眇何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 2、《池鹤》 【唐】白居易 高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。

低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。

临风一唳思何事？怅望青田云水遥。 3、《迎燕》 【宋】葛天民 咫尺春三月， 寻常百姓家。

为迎新燕入， 不下旧帘遮。 翅湿沾微雨， 泥香带落花。

巢成雏长大， 相伴过年华。 二、诗词曲三首 1、《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 【唐】李白 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 译文： 弃我而去的昨天已不可挽留，扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。

万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。你的文章就像蓬莱宫中储藏的仙文一样高深渊博，同时还兼具建安文学的风骨。

而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽、飘逸豪放。我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。

然而每当想起人生的际遇，就忧从中来。好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更猛了。

我举起酒杯痛饮，本想借酒排遣烦忧，结果反倒愁上加愁。啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流。

2、《渔家傲》 【宋】范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

译文： 边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。

重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。 喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。

羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。

3、《天净沙·秋思》 【元】马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

三、古诗二首 1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》 【唐】刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身， 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人， 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春. 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神. 译文： 在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴. 怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。 沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。

今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一怀美酒振奋精神。 2、《无题》 【唐】李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文： 相见的时候难，分离的时候一样难舍难离.早春分别，就像东风力尽百花凋残一样.春蚕直到死，它才把所有的丝吐尽.红烛燃烧殆尽，满腔热泪才会流干.早起对镜梳妆，惟恐如云双鬓改变颜色.夜晚吟诗，也会觉得月光比较寒冷. 蓬莱仙境离这里没有多少路程，殷勤的青鸟信使啊，麻烦您为我探看道路. 四、咏叶古诗四首 1、《同儿辈赋未开海棠》 【金】元好问 枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。 2、《题红叶》 【唐】宣宗宫人 流水何太急，深宫尽日闲。

殷勤谢红叶，好去到人间。 3、《山中》 【唐】王勃 长江悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。 4、《城东早春》 【唐】杨巨源 诗家清景在新春， 绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦， 出门俱是看花人。 五、古诗二首 1、《夜雨寄北》 【唐】李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2、《论诗》 【清】赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。 六、文言文 马 说 韩愈 世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。

译文： 世上有伯乐，这以后才有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。

所以即使有很名贵的马，也只能在仆役的手里受到埋没，跟普通的马一同死在马厩里，不以千里马著称。 日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。

饲养马的人不懂得根据千里马日行千里的特点来喂养它。这马虽然有日行千里的才能，吃不饱，力不足，才能和美好的素质不能显现出来，想要和一般的马一样尚且不可能，怎么能要求它日行千。

7.初中文言文翻译

仲长统，字公理，是山阳高平人。

小时候喜欢学习，大量地阅读了书籍和文记，非常有文辞。二十多岁的时候，在青州、徐州、并州、冀州等地游学，和他交朋友的人都认为他奇异。

并州刺史高干，是袁绍的外甥。平时很有名气，他招纳各地的游学之士，士人大多数都归附他，仲长统拜访高干，高干很好地接待了仲长统，并询问他当时的一些事情。

仲长统对高干说：“您有雄志但是并没有雄才，爱好士人却没有能够加以选择，所以替你很担心呀。”高干很是自高自大，没有采纳仲长统的话，仲长统就离开高干而离开了。

过了不久，高干因为并州反叛，最终败亡，被人杀害。因为这一点，并、冀的士人都对统另眼相看，以为他与众不同。