1.中考语文文言文考哪些

2009年中考文言文课内阅读篇目

序号 册数 课目 课文 作者

1 七上 5 童趣

2 七上 10 《论语》十则 孔子 课标篇目

3 七上 25 咏雪

4 七上 25 陈太丘与友期

5 七下 5 伤仲永 王安石

6 七下 20 口技

7 七下 25 夸父逐日

8 八上 21 桃花源记 陶渊明 课标篇目

9 八上 22 陋室铭 刘禹锡 课标篇目

10 八上 22 爱莲说 周敦颐 课标篇目

11 八上 26 三峡 郦道元 课标篇目

12 八上 27 答谢中书书 陶弘景

2.初中语文怎么考

呵呵，我现在初二马上升初三了，可以说我的语文大概就在全班第五名的样子，偶尔冲个第一吧，也不是太高。我把我觉得的东西说说吧。

首先，我觉得读书是重要的，但不是最重要的。我四大名著一本都没看过，但是语文还是可以啊。小学和中学的语文最大差别就在于：课外的知识越来越多，且基础题分值越来越少。我不知道你们学校怎么样，但是我们外国语学校的语文常常有接近十分的题是语言应用。这是拉分的关键。我建议你可以做做《点拨》这本书后面的语言应用，或是《原创新课堂》这两本书都是我们老师推荐的哦，我认为不错。

语言应用也就是让你对什么什么人采访一下，或是组织一个节目，写篇导游什么的，一旦文不对题，基础一下子就拉下来了。

其次，真正的语文基础分不能丢。建议学完一个单元就听写，不仅仅是语文书后面有的，不知道你们老师上课有没有提过。比如说：

籍 藉~等形近字要做积累。我们语文曾经考过一下四个词语（拼音叫你写出字形）香“醇”，自怨自“艾”（YI四声），“蓊”郁和好高“骛”远，当时我一丢就是两分，那个怨啊……诗句每单元完后的诗句要背背，书后的诗句一定要一个字不差，总之，给自己定一个目标，前面的基础，包括文言文（课本）一分不扣！

我的朋友都是些成绩爆好的，平常走在一起都要乱七八糟用语文开点玩笑。但是老师经常表扬她们提前预习及背诗。这样她们记得比我牢，也可以有多的时间干其他的啦。

诗句积累方面可以春夏秋冬，友情爱情思乡，梅兰菊竹都背两句，其他例如哪四书哪五经，唐宋八大家哪八个，苏轼苏洵苏辙哪个是爸爸哪个是哥哥等都最好了解些。

阅读方面，一个字：多！多两句是不会整死人的，我的同桌语文烂就烂在咋个答都是一句话，可以先一句话开头总起，再乱七八糟点一些关键词语上去。但要主要要求，字数限制啊等等一定要看清楚！它说“联系生活实际”就一定要有“在我生活中”“我认为”等显眼的词语，其他的例如“**换成**好不好？为什么”要按照一定格式来答，首先肯定是“不好！”然后是“原文**突出了……有**的意思”然后还要说“而**换了以后却只有……的意思，原文更形象生动”等。再例如“说明文中‘大概’‘差不多’‘几乎’等词的作用”就肯定有“……使文章有准确性……”，答题也要像八股文，做完题如果老师发答案订正或评讲时一定要仔细对照自己的答案，就算自己的意思正确，却还是扣了分的题一定要琢磨一下，我经常犯转弯的错误，阅读就一定要直！

阅读看分值的多少！！一定要从分值猜要点，它给两分你就一定不能写一点，三点最保险。

作文是分数的关键。

我的作文时高时低，直接影响我的排名。作文高分一般都有以下特点：生活质感，文化内涵和情感真实，语言其次。

我写作文考试时不小心就会哭出来。想写啥子就写啥子，初一第一次半期考试我在作文中批评我的班主任，号作文的老师还说我“真情实感”给了52分（60分满）虽然不算太高，但是那次作文来说也算不错啦。多多体验一下生活吧，初一是个很好的年纪，我那时候（包括现在）整天风花雪月年华易逝的，但也是好事。

你可以对着墙啊，花呀，仔仔细细看个它几分钟，在心里先组织语言形容它，联想诗句啊什么的。再由此让你想到了什么。

我们语文老师说的，等哪天你看着墙都能写出真情实感的文章，那你就会写出好文章了哦！

今天花开了，你感到一丝高兴。为什么会高兴呢？因为一个生命？还是因为想到了谁？是因为某件事？还是那朵花真的很美？

尝试写出有生活质感的文章，就是真真正正你学会了语文。

模仿是作文的第一步。我喜欢张晓风的散文，特别喜欢，我妈介绍给我的，我常常在作文中用到她的句子，是整篇文章的亮点。

找一个喜欢的作家的文章吧！积累积累，体会别人的文风，再逐渐创作自己的文风！加油，我也在加油中，目标：中考作文满分！

我毕竟才初二，空话我也不想说啥子，但是还是勒紧你的裤腰带，去选两本自己觉得好看的名著，千万不要去盲目地读，你看哪本的故事情节有趣，就去读一读吧！例如我就有段时间特别喜欢《基督山伯爵》可惜真的太长！现在还是喜欢。莫泊桑啊等短篇也好看。《假如给我三天光明》《羊脂球》《茶花女》《乱世佳人》……都不错。

按部就班，步步为营，稳扎稳打，慢慢来！不急，这次考试作文比上次多一分都是质的飞跃！这次基础比上次高0.5都是胜利！这样，语文不就上去了吗？

我只是初二，或许我的意见不足精简一针见血，但是也讲究做个参考吧！

3.中考考哪些文言文

序号 册数 课目 课文 作者

1 七上 5 童趣

2 七上 10 《论语》十则 孔子 课标篇目

3 七上 25 咏雪

4 七上 25 陈太丘与友期

5 七下 5 伤仲永 王安石

6 七下 20 口技

7 七下 25 夸父逐日

8 八上 21 桃花源记 陶渊明 课标篇目

9 八上 22 陋室铭 刘禹锡 课标篇目

10 八上 22 爱莲说 周敦颐 课标篇目

11 八上 26 三峡 郦道元 课标篇目

12 八上 27 答谢中书书 陶弘景

13 八下 21 与朱元思书 吴均

14 八下 23 *马说 韩愈 略读课文 课标篇目

15 八下 24 送东阳马生序（节选） 宋濂 课标篇目

16 八下 26 小石潭记 柳宗元 课标篇目

17 八下 27 岳阳楼记 范仲淹 课标篇目

18 八下 28 醉翁亭记 欧阳修 课标篇目

19 九上 21 陈涉世家 司马迁

20 九上 22 唐雎不辱使命 《战国策》

21 九上 24 *出师表 诸葛亮 略读课文 课标篇目

22 九下 18 生于忧患，死于安乐 《孟子》 课标篇目

23 九下 19 鱼我所欲也 《孟子》 课标篇目

24 九下 21 曹刿论战 《左传》 课标篇目

25 九下 22 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 课标篇目

26 九下 18 得道多助，失道寡助

27 九下 17 公输

4.初一必考文言文

《童趣》《论语十则》《世说新语》

我这有一些我们考试的题，是人教版的，但不知道一不一样。

童趣：

本文写了哪三件事？1观蚊如鹤2神游山林3鞭打虾蟆

段意1总写童年时超然物外的乐趣

2-4具体写观察景物的奇趣

怎样得到物外之趣？（期中考试）

1要有好奇心2观察要仔细3有丰富的想象力

作者幼时是什么样的人？

同上，外加热爱小动物

论语十则：

流传至今的成语：温故知新 见贤思齐 任重道远 择善而从 死而后已 不亦乐乎 三人行，必有我师 己所不欲，勿施与人

世说新语：

元方是个怎样的孩子？

懂得为人道理，聪敏。

友人是什么样的人？

之前缺乏修养，不守信用，但能知错就改。

元方“入门不顾”是否失礼？

不失礼。对一个七岁的孩子不应如此求全责备。

文中两个喻雪句哪个好？why?

“柳絮”好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而撒盐的比喻，缺乏令人遐想的美感。

差不多这些，此外翻译，出处和书下注释必考，有时候会考节奏。