朽坏的木头无法雕刻。比喻人不上进，无法成材。
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腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药。亦作“朽木难彫”。亦作“朽木不雕”。
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高兴和恼怒都不表现在脸色上。指人沉着而有涵养，感情不外露。
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比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。
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修建桥梁，补好道路。旧喻热心公益，解囊行善。
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谓修整面容残缺，恢复本来面目。后用以喻改过自新。语本《庄子·大宗师》：“许由曰：‘而奚来为轵，夫尧既已黥汝以仁义，而劓汝以是非矣，汝将何以游夫遥荡恣睢转徙之涂乎？’意而子曰：‘……庸讵知夫造物者之不息我黥而补我劓，使我乘成以随先生邪？’”成玄英疏：“我虽
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āi
xuá rú bù jí,yóu kǒng shī zhī
学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
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āi
xué rán hòu zhī bù zú,jiāo rán hòu zhī kùn
困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏
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āi
xué shū bù chéng,xué jiàn bù chéng
学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
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形：形体；神：精神。形象和精神不能保全。泛指精神形象不完美
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āi
xián shí bù shāo xiāng,jí lái bào fó jiǎo
抱佛脚：拜佛。比喻平时不往来，遇有急难才去恳求。指平时没有准备，临时慌忙应付
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